Sur plus de 43?000 candidatures enregistrées en ligne pour le concours de recrutement d’enseignants contractuels en mathématiques et physique-chimie, le ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique (MENAET) annonce que 7?628 candidats ont été retenus pour la composition écrite.
Le MENAET a communiqué ce mercredi les résultats de la phase de présélection du concours exceptionnel de recrutement d’enseignants contractuels dans les disciplines scientifiques. Sur un total de 43?761 dossiers déposés, seuls 7?628 candidats ont franchi l’étape de sélection pour accéder à l’épreuve écrite.
Selon le ministère, cette sélection s’est appuyée sur des critères rigoureux. Les postulants au poste de professeur de collège en mathématiques devaient justifier d’une note minimale de 14/20 en mathématiques au baccalauréat, tandis que ceux visant la physique-chimie devaient présenter une note équivalente dans cette discipline.
Le ministre Koffi N’Guessan a salué l’engagement des candidats et rappelé que ce concours vise à recruter 2?000 enseignants contractuels afin de renforcer l’encadrement pédagogique dans les collèges et lycées. La liste définitive des candidats présélectionnés est disponible sur le site de l’IPNETP (https://sigec.ipnetp.cloud), où les intéressés sont invités à retirer leur convocation. Une période de réclamation en ligne est ouverte jusqu’au jeudi 19 mars à 16h GMT.
Le programme de recrutement se décline en deux volets?:
Collèges : 1?364 professeurs bivalents contractuels, dont 1?078 en mathématiques et 286 en physique-chimie ou SVT.
Lycées : 636 enseignants contractuels, dont 418 en mathématiques et 218 en physique-chimie.
Les candidats doivent répondre à des conditions strictes de nationalité, d’âge et de niveau académique, avec une priorité donnée aux baccalauréats scientifiques et aux diplômes universitaires appropriés.
À travers cette initiative, le ministre réaffirme son engagement à combler le déficit d’enseignants et à promouvoir les filières scientifiques, contribuant ainsi au renforcement durable du système éducatif ivoirien.
